两周的实习时光，是22级艺术教育班从学生到“准教师”的蜕变之旅。在鲤城区实验小学的每一间教室、每一张办公桌前，我们用行动书写成长答卷。
一、三尺讲台初试锋芒
12月8号，Best365官网22级艺术教育一班44名实习生深入1-6年级课堂，独立完成30余节音乐、美术授课。在鲤城区实验小学的音乐课堂上，每个仰恩学子都在用自己的方式进行教学实践。
杨婷在一年级5班用回声游戏演绎《山谷回声真好听》，王婧柔带一年级4班唱响《理发师》《同同飞》；范雨悦在合唱团排练《梦中的额吉》，用歌声连接情感。
音乐课堂上，小老师们各显神通；美术课堂中，老师们也不甘落后。章雨柔指导三年级2班玩转“盘泥条”，黄荔楠带四年级学生为油纸伞绘制春花，林可菲在三年级6班用《剪纸故事》传承非遗技艺。
学生们在这次的实习中纷纷感悟：“当学生举着剪纸作品欢呼时，我突然懂了‘教育是点燃火焰’的真谛。”
二、行政琐碎见真章
除日常授课外，同学们还化身“全能助手”。每日清晨迎接学生、组织早读；课间调解矛盾，午休监督卫生；林子琪带领五年1班升旗、护送路队，体会“班主任=超人”的日常。
同时，同学们还进行一些教学辅助，批改作业、整理教案、监考统分；黄海妍代课三年7班音乐课，张萍愉为四年级3班编排课桌舞《大梦想家》。
除此之外，我们也参与活动统筹工作，柯静雅在四年6班排练情景剧，詹欣凌用《五彩树》点燃三年级3班的艺术创作热情。
三、破茧时刻
从备课到授课，从纪律管理到活动策划，两周的磨砺让我们深刻理解到：“教师不仅是技艺的传授者，更是学生成长的守护者。”
未来，我们还将带着这份敬畏与热爱，继续奔赴教育山海！